«Учебная мотивация современного школьника и педагога как необходимое условие эффективности обучения при ФГОС НОО, ООО и СОО»
Цель: обеспечение высокого качества образования и формирование учебной мотивации у обучающихся.
Задачами методической работы на 2020 — 2021 учебный год являются:
Повышение качества образовательной деятельности школы за счет совершенствования организационной и управленческой деятельности
Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение обучающихся навыкам самоконтроля, самообразования и формирования универсальных учебных действий
Создание развивающей образовательной среды на основе внедрения современных образовательных технологий
Расширение образовательного пространства для инновационной и научно-исследовательской деятельности.
Повышение профессиональной компетентности педагогов через систему непрерывного образования, активизация деятельности коллектива по реализации инновационных программ
Работа с мотивированными обучающимися, развитие творческих способностей детей
Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья всех участников образовательного процесса и привития навыков здорового образа жизни
Подготовка обучающихся к успешной сдаче ГИА.
Перед методической службой школы поставлена цель: создать условий для повышения профессионального мастерства преподавателей на основе обмена передовым опытом, самообразования и курсовой переподготовки, ориентированной на развитие интеллектуально-творческого и социально — психологического потенциала личности ребенка
Для ее реализации сформулированы следующие задачи:
Повысить качество обучения
Повысить уровень учебной мотивации
Обеспечить внедрение в учебный процесс системно-деятельностный подход.
Работа с мотивированными учениками, направленная на участие в предметных олимпиадах.
Сформировать банк данных по диагностике и мониторингу образовательного процесса.
Выявить, обобщить и распространить положительный опыт творчески работающих учителей.
Формы методической работы:
Тематические педсоветы.
Методический совет.
Предметные и творческие объединения учителей.
Работа учителей по темам самообразования.
Открытые уроки.
Творческие отчеты.
Работа творческих объединений
Предметные недели.
Семинары.
Консультации по организации и проведению современного урока.
Организация работы с одаренными детьми.
Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющегося материала, оформление тематических стендов.
Педагогический мониторинг.
Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.
Приоритетные направления методической работы
Обновление содержания образования, совершенствование граней образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и совершенствование педагогического мастерства педагога.
Творческая ориентация педагогического коллектива на овладение технологиями, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребёнка.
Формирование мотивации к учебной деятельности через создание эмоционально — психологического комфорта в общении ученика с учителем и другими детьми.
Организация воспитательной работы, направленной на формирование личности, способной к социальной адаптации через сотрудничество школы и семьи.
Оказание помощи педагогам в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления.
Непрерывное самообразование преподавателя и повышение уровня профессионального мастерства.
Включение преподавателя в творческий поиск, в инновационную деятельность.
Достижение оптимального уровня образования, воспитанности и развития обучающихся.
Работа педсоветов
В 2020-2021 учебном году будет проведено 2 тематических педсовета:
«Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личностных компетенций каждого обучающегося».
«Работа с детьми, имеющими особые образовательные потребности как фактор повышения качества образования».
Будут проведены и традиционные организационные педсоветы:
Анализ работы школы за прошедший год и задачи на новый учебный год.
Итоги обучения по четвертям.
О допуске к итоговой государственной аттестации выпускников 9,11 классов.
О завершении учебного года в 1-4,5-10,9-х,11-х классах.
Об окончании основной общеобразовательной школы.
Об окончании средней общеобразовательной школы.
Для подготовки и проведения педсоветов будут использоваться следующие технологии:
работа творческой группы по подготовке к педсовету;
анкетирование обучающихся и учителей;
деятельность рабочих групп в рамках педсовета для решения поставленных задач и обоснования совместно принятых решений
Внеурочное занятие педагога дополнительного образования Рудовой Е.А.
